ORDENAR SECUENCIAS
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Estructura de frases: tiempo-persona-número

DIFERENCIACIÓN TEMPORAL. Pictogramas con etiquetas, para recortar, que combinándolos nos permiten trabajar la iniciación en el uso de las pertinentes formas verbales.
Por ejemplo:
Y así sucesivamente con todas las combinaciones posibles.
NIVEL MORFOSINTÁCTICO-RECOPILACIÓN DE RECURSOS
- BITS de acciones frecuentes. Recursos de elaboración propia para aprendizaje y refuerzo del vocabulario.
- BITS ACCIONES 2
- BITS ACCIONES 3
- EDUCAGUÍA. Programa de Desarrollo del Lenguaje Oral.Nivel Morfosintáctico
- MI LIBRO DE ACCIONES. Material de elaboración propia para trabajar, a nivel muy básico, el vocabulario y posteriormente la lectura de las acciones más frecuentes. Combinado con los libros personalizados de la familia, colegio, alimentos, nos permite trabajar de forma manipulativa la construcción de frases. Posibilita la utilización en PDI, mediante captura de pantallas.
- ESTRUCTURA DE FRASES. Fichas para completar, ordenar y ampliar frases.
- ESTRUCTURA DE FRASES. Cuadernillo de fichas para imprimir, con imágenes y preguntas para entrenamiento de las estructuras: ¿QUÉ?, ¿QUIÉN?, ¿DÓNDE?, ¿CUÁNDO?.
- ESTRUCTURA DE FRASES. Cuadernillo con imágenes (objetos de la casa), elaborado por Mª. José Pardo, para el aprendizaje de la estructura ¿PARA QUÉ SIRVE?.
- LA FRASE. Recurso interactivo, del Proyecto Agrega, para trabajar el orden y construcción de frases, la diferenciación de frases en contexto, frases incorrectas y coordinación de frases.
- CONSTRUCCIÓN DE FRASES.Recurso interactivo, del Proyecto Agrega, para trabajar la formación de frases a partir de palabras.
- TRABAJAMOS LAS ACCIONES CON CALLOU. Documento, elaborado por Mª.José Cabrera Soto del Blog comunicaresalgomasquehablar, para el aprendizaje de acciones.
- ESTRUCTURA DE FRASES CON APOYO DE SIGNOS.
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ACCIONES,
NIVEL MORFOSINTÁCTICO.,
VOCABULARIO
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