SYMBALOO: Uso de tablets y otros recursos TIC en Audición y Lenguaje

Nuevo Symbaloo con recopilación de apps y otros recursos TIC, para la atención de alumnado que requiere apoyo en el ámbito de la comunicación, lenguaje y habla.
Con estos recursos, siempre dependiendo de la metodología y de las necesidades reales de cada alumno, se pretende facilitar la #inclusión en el aula ordinaria.
Además, incluyo enlaces a webs y recursos con un enfoque más general.
Al igual que el resto de webmixes, suelo ir actualizando continuamente.
Con la finalidad de facilitaros el acceso las imágenes de cada celda indican el dispositivo utilizado. Igualmente el color utilizado en la organización del escritorio os puede agilizar la búsqueda.
Espero que os sirva de ayuda. 

Proyecto "Imitamos a los animales"

Proyecto realizado el curso pasado en un aula de 1º de Educación Primaria, en la que se encontraba un grupo de alumnos a los que apoyaba. La finalidad por tanto, la #inclusión mediante el entrenamiento y generalización de pautas de interacción en grupo.
Mi intención al principio fue trabajar solo las onomatopeyas, y utilizar el material creado con otros alumnos. Al final derivó en lo que os presento a continuación 

Ver o descargar proyecto.

App con cuento adaptado "Ratón de campo y ratón de ciudad"

Cuento adaptado para visualizar a través de AURASMA. La imagen "El ratón de campo y el ratón de ciudad" es la que añadiría a la portada del cuento original. Se pretende que el alumno acceda a la adaptación del cuento escaneando la imagen con la app. El uso de estos códigos permite personalizar la actividad, adaptándola a las necesidades de cada alumno. 

Actividades: Instrucciones adaptadas

Más información sobre la app.

Otros ejemplos 1 2 3

App con cuento adaptado "Caperucita Roja"

Aura creada con AURASMA. La imagen de "Caperucita Roja" se incluiría en el formato impreso. Se pretende que el alumno acceda a la adaptación del cuento, escaneando la imagen con la app. Se combina por tanto lo analógico con lo digital, facilitando el trabajo en el aula ordinaria.

Más información sobre la app.

Otros ejemplos 1 2 3

CARTEL ABECEDARIO EN REALIDAD AUMENTADA

Material creado, en #RA, con las tarjetas que compartí anteriormente. En este caso incluyo todas las imágenes en el mismo cartel. Por tanto va dirigido a entrenar conciencia fonológica, complementando el trabajo que llevamos a cabo en la reeducación del habla o en el aprendizaje de la lectoescritura.
Está aumentado con la app Aurasma. En el caso de que ya se siga este canal desde el dispositivo móvil que se está utilizando, solo tenéis que activar la aplicación desde el dispositivo y enfocar cada una de las letras.
En caso de que no sepáis cómo funciona la app podéis consultar aquí.

Descarga en pdf

Inventamos un cuento con apoyo de Realidad Aumentada y organizador gráfico

En este caso para elaborar auras, he utilizado la app móvil de AURASMA. La escena (imagen a escanear) contiene tres auras. Por tanto una vez enfocada, debéis mover la cámara para activar cada una de ellas.
Para encontrarla en Aurasma:
- Tener instalada la app en el dispositivo.
- Pulsa http://auras.ma/s/lNbCo y enfoca la imagen siguiente

Fotografía: Obra derivada de imagen ilustrada por Félix alojada en Banco de imágenes y sonidos intef Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual) (CC BY-NC-SA 3.0)

Os comparto la ficha preparada para realizar la actividad. 

Descargar pdf

Aplicación elaborada en el curso de formación "Realidad Aumentada, un aprendizaje conectado a la vida" organizado por la Escuela virtual de verano 2014 @ciberespiral

Aurasma "ABC fonético"

Recurso que podemos utilizar para entrenamiento de conciencia fonológica, de forma oral o escrita, en actividades individuales o en grupo.
Es el mismo material compartido con anterioridad (barajas fonéticas, carteles,...). En este caso, aumentado con Aurasma Studio

Estos son los pasos a seguir:
- Tener instalado un lector de códigos QR y la app Aurasma móvil que se puede descargar en iTunes o Google play.
- Leer código QR para acceder al canal.
- Enfocar cada una de las imágenes (letras del abecedario) del cartel, que podéis descargar aquí. A modo de ejemplo os dejo una de las letras.

Desde la imagen siguiente puedes acceder a otro material con la misma finalidad.

Proyecto "Facilitando la inclusión con Realidad Aumentada"

Finalizado el curso sobre Realidad Aumentada, os comparto el proyecto presentado como práctica final. En él se detallan los pasos para acceder a la aplicación.
Ver o descargar pdf
En caso de que no consultéis el documento, podéis visualizar la aplicación escaneando la imagen siguiente con VSearch  iTunes Google Play 

Realidad Aumentada con VisualSearch: "EL SUSTANTIVO"

Aumentay VSearch es una app, multiplataforma, de Realidad Aumentada.
Nos permite asociar contenido multimedia (información,imágenes, vídeos, urls, ...) a una imagen (marca). A esta información podemos acceder capturando la imagen con la app del dispositivo móvil. 

Os muestro un ejemplo, realizado como práctica en el curso de formación "Realidad Aumentada, un aprendizaje conectado a la vida" organizado por la Escuela virtual de verano 2014 e impartido por Raúl Reinoso (@tecnotic)

Podéis acceder al contenido, siguiendo estos pasos

- Instalar previamente la app iTunes Google Play 

- Enfocar la imagen siguiente:

Uso de Realidad Aumentada (LAYAR)

Aumentando materiales con Layar, otra herramienta multiplataforma: App para dispositivos móviles iTunes  Google Play y la aplicación Layar (PC) que nos permite incluir contenido web en diversos formatos.

Os comento algunas de las conclusiones a las que he llegado, tras experimentar con la app en el curso "Realidad Aumentada, un aprendizaje conectado a la vida" Vaya por delante, mi agradecimiento y felicitación al tutor del curso Raúl Reinoso (@tecnotic) y a la organización espiral (@ciberespiral)
Es bastante fácil de utilizar, y quizá es una de la que más se adapta a nuestras necesidades. Permite incluir en una misma imagen (que será escaneada tras su publicación) todo tipo de contenido: secuencias de imágenes, vídeos, enlaces a web, documentos en pdf...
Como inconveniente, las opciones de la versión gratuita son bastante limitadas: solo nos da licencia por 60 días y limita el número de páginas a publicar. Por tanto pasado este tiempo, eliminaré este post.
No obstante, podéis consultar otras opciones en su web, arriba enlazada.
En la web educ@contic podéis encontrar más información.
Os dejo el ejemplo que yo he elaborado. Solo tenéis que escanear (enfocar) la imagen siguiente con la app Layar móvil y pulsar cada uno de los botones que aparecen al activarla.

Imagen elaborada con pictogramas de Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)

Uso de Realidad Aumentada (Información y ejemplo)

Mi primer contacto con la Realidad Aumentada, además de lo que consulto en la red, fue a través del encuentro en la Jornada AUMENTA.ME 2014 - GRANADA, 17 DE MAYO. Esta es una iniciativa de la asociación Espiral, Educación y Tecnología, que se enmarca dentro de las acciones y proyectos que desarrolla el Observatorio de Innovación Tecnológica y Educativa (ODITE)
En estos momentos, estoy realizando el curso de formación "Realidad Aumentada, un aprendizaje conectado a la vida" organizado por la Escuela virtual de verano 2014 

Por tanto, os sigo compartiendo ejemplos e información sobre Realidad Aumentada. En esta ocasión, con AURASMA. 
La aplicación (aura) está elaborada con Aurasma Studio. Para visualizarla es necesario tener instalado, en el dispositivo móvil, la app iTunes  Google play

En las imágenes siguientes están el código QR (os lleva a mi canal) y el aura (ficha que contiene un vídeo con información)

Como me costó un poco entender el proceso, os sintetizo los pasos:

  1º.- Con un lector de códigos QR enfoca la siguiente imagen.

2º.- Después enfoca esta ficha (debes ver un vídeo, entre otras cosas) Recuerda que previamente debes instalar la app Aurasma en tu dispositivo.

Como veréis, es una de las fichas incluidas en el proyecto "Los animales"

Os dejo alguna información sobre esta aplicación.

En la web EN LA NUBE TIC encontráis información y varios manuales, tanto para la app móvil como para la aplicación web.
El vídeo tutorial que os muestro a continuación fue el primero que utilicé, me aclaró bastante.

Ejemplos de uso:
"Las letras con Realidad Aumentada en infantil"
"Alfabeto aumentado" Ver PROYECTO.

Uso de Realidad Aumentada como apoyo para crear un cuento

Uso de los dispositivos móviles con una app de Realidad Aumentada, Chromville, para crear un cuento, con la ayuda de organizadores gráficos.
Por tanto esta tarea contribuye al desarrollo de la creatividad, a mejorar la estructuración del lenguaje, al desarrollo y uso vocabulario, entre otros.
En el vídeo siguiente os muestro la secuencia de actividades llevadas a cabo.

Uso de tablet en taller de expresión oral

Os comparto un ejemplo del uso de los dispositivos móviles en el área de Audición y Lenguaje. En este caso hemos utilizado la app ChatterPix Kids
La secuencia de actividades se incluye en el programa de intervención de  ACNEAE asociadas a mutismo selectivo. Se llevan a cabo en el aula ordinaria y en el aula de AL, utilizando diferentes tipos agrupamientos.
El eje central de la tarea es la participación de la alumna en las diversas actividades planteadas. 
El producto final es la creación de personajes animados. 

Recopilación-análisis de APPS Audición y Lenguaje

Os comparto página con una recopilación de Apps para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y que requieren apoyo en el ámbito de la comunicación, lenguaje y habla. 
Están catalagodas en función de los niveles del lenguaje y otras etiquetas, relacionadas con el apoyo que realizamos desde el área de Audición y Lenguaje. 

Aprovecho estos últimos días, dedicados a la evaluación y refuerzo, para llevarlas a la práctica. Os iré compartiendo algunos ejemplos. 

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