Pautas-guía creada para que el alumno pueda realizar el análisis de oraciones de forma autónoma, favoreciendo así la interioración del proceso.
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Historias Sociales para la vuelta al cole
Guiones visuales para el inicio de curso.
Ante la nueva situación creo necesario la preparación de apoyos visuales para facilitar al alumnado la adaptación a al centro, favorecer su autonomía y adquirir hábitos relacionados con las normas establecidas. Para ello he tenido en cuenta el protocolo establecido en el centro y las indicaciones de la Consejería en las distintas órdenes y resoluciones relativas al inicio de curso.
Guión para uso de las reglas de acentuación
Material complementario para el área de Lengua y Literatura dirigido a alumnado de Educación Primaria con la finalidad de facilitar la aplicación de las reglas de acentuación ortográfica.La siguiente imagen puede utilizarse como apoyo visual para refuerzo y repaso de las reglas generales de acentuación.
Para realizar actividades en las que se requiera la aplicación de estas reglas sirve de ayuda el siguiente guión o secuencia.
Conocemos más animales y los clasificamos: vertebrados e invertebrados
Lección digital de Ciencias Naturales, dirigida a 2º curso de Educación Primaria, creada en el portal Pictoeduca. Contiene vídeos, textos adaptados, mapas conceptuales / otros gráficos, recursos complementarios y propuestas de actividades.
Apoyos visuales para el aula
Recopilación de apoyos visuales para el aula. Pueden ser utilizados con diferente finalidad, en función del contexto, la metodología, las necesidades del alumnado, del centro o de la familia (vocabulario, agendas, cuadernos de comunicación, horarios, decoración de espacios, historias sociales ...)
Podéis acceder a los archivos haciendo clic en las imágenes.
Pictogramas para apoyar la organización, estructura y secuencia de rutinas y otras actividades.
Pictogramas para apoyar instrucciones en libros y fichas.
Plantillas para expresión de emociones, sentimientos, gustos y preferencias.
Fichas de ayuda para conocer a los profes.
Cuaderno viajero "Así soy yo"
Calendario anual, con recortables, para trabajar la organización y secuencia temporal, la anticipación, la estructuración temporal...
Día Escolar de la No Violencia y la Paz
Lección digital con propuesta de actividades dirigida a alumnado de 2º ciclo de Educación Infantil, 1º de Educación Primaria y otros niveles.
Mural digital con recopilación de vídeos y actividades.
Ideas sobre metodología: uso de Wikipicto
Su uso requiere comprobar previamente que contiene la información que pretendemos que busque el alumnado o que deseamos utilizar como apoyo a nuestras clases (A través de Buscar Picto o Listado de Pictos)
El ser colaborativa y editable posibilita incluir el término que precisemos (a través de Nuevo Picto). Esta última opción requiere estar registrado en Pictotraductor.
Como apoyo visual podemos utilizar los pictogramas de Arasaac o imágenes personalizadas.
UTILIDADES
- Entrenamiento en el uso del diccionario.
- Uso como diccionario visual y ajustado a las necesidades de alumnado que requieren este apoyo.
- Facilitar la comprensión de términos tratados en clase.
- Como apoyo para completar frases, listados o resolución de crucigramas.
- Comprobar diferencias entre palabras.
- Apoyo para contrastar información.
- Búsqueda de palabras desconocidas para facilitar la comprensión lectora.
- Indicar significado de palabras con varias acepciones.
- Actividades con vocabulario ortográfico, fonético, semántico, gramatical (juegos)
Unidad de Aprendizaje ¡Llega la Navidad!
En fechas próximas a las vacaciones y a la celebración de la Navidad, el ambiente que se vive en el colegio y en la calle no es ajeno a ninguno de los peques, además lo asocian a actividades de ocio. Dada la motivación del alumnado, se pretende a través del villancico ejercitar destrezas y habilidades lingüísticas: léxico, comprensión oral, articulación, ritmo, fluidez, ...
Esta lección digital está diseñada para trabajarla con diferentes niveles de profundización. Se puede optar por las actividades relacionadas con el villancico o bien, ampliar con otras que se proponen en la misma.
Pensada para trabajar mediante el uso de una metodología activa. Es una actuación más para dar respuesta a la diversidad en el marco del aula ordinaria (estrategia de Aprendizaje Personalizado), permitiendo el uso autónomo por parte de los alumnos y posteriormente volcar esos aprendizajes en actividades de grupo (Flipped clasrroom, trabajo cooperativo) El formato en que se presenta facilita la adquisición de los aprendizajes que se pretenden alcanzar.
No obstante, puede ser trabajada en otros contextos: aula de apoyo, apoyo individual, grupos flexibles, etc.
Os muestro el diseño, desarrollado en Genial.ly
Aunque el enlace se incluye en el diseño, podéis acceder directamente desde aquí.
Aprendizaje Visual en Audición y Lenguaje
A través de Genial.ly podéis acceder a materiales utilizados, en el marco de metodologías activas, haciendo uso de estrategias de Aprendizaje Visual. La finalidad es disponer de recursos, en el aula ordinaria, teniendo en cuenta la participación de todo el alumnado en las actividades propuestas a nivel de aula.
Una estrategia más que favorece la #inclusión.
Los ejemplos que contiene esta presentación corresponden a materiales compartidos en el blog.
Más información en "RECOPILACIÓN DE RECURSOS RELACIONADOS CON EL APRENDIZAJE VISUAL"
Una estrategia más que favorece la #inclusión.
Los ejemplos que contiene esta presentación corresponden a materiales compartidos en el blog.
Juegos de grupo (Audición y Lenguaje - C.Sociales)
Recurso elaborado con el generador de bingos de ARASAAC, como material complementario al proyecto El PAISAJE.El paisaje: Mapas visuales y actividades
Material adaptado, con apoyo visual, para aprendizaje y refuerzo de contenidos relacionados con el paisaje: mapas conceptuales, esquemas, diagramas y actividades con diferente nivel de profundización.
Dirigido a alumnado de Educación Primaria con la finalidad de facilitar la comprensión y representación de los contenidos propuestos en el currículo de esta etapa.
Os muestro algunos ejemplos incluidos en el archivo.
Este planteamiento permite el desarrollo de destrezas de análisis y síntesis para definir, describir, listar, nombrar, recordar y ordenar la información. Igualmente posibilita que los alumnos procesen la información contrastando, comparando, clasificando, explicando…
Todo ello, además de favorecer la participación de todo el alumnado, constituyen habilidades específicas a desarrollar desde el apoyo en Audición y Lenguaje.
Os muestro algunos ejemplos incluidos en el archivo.
Todo ello, además de favorecer la participación de todo el alumnado, constituyen habilidades específicas a desarrollar desde el apoyo en Audición y Lenguaje.
Uso de nubes de palabras en Audición y Lenguaje
La nube de palabras es otro recurso, relacionado con el Aprendizaje Visual, que ofrece múltiples posibilidades y de gran interés para el alumnado.
Nos permite trabajar cualquier aspecto de la comunicación, lenguaje o habla; en diferentes agrupamientos, contextos e incluso planificar tareas integradas o globalizadas.
Os muestro algunos ejemplos.
Las imágenes siguientes corresponden a nubes que han elaborado los alumnos, de forma guiada, tras las vacaciones de Navidad. Posteriormente pueden ser el punto de partida de múltiples actividades, tanto de expresión oral como escrita, individuales y grupales; en casa, en el aula ordinaria o de apoyo...
Seguro que se os ocurren otras utilidades y os invito a que las compartáis a través de comentarios.
¡Muchas gracias!
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