Pasapalabra "Empieza por ..."

 Juego para entrenamiento de la conciencia fonémica.

Conciencia fonológica - lectoescritura: Refuerzo de sílabas inversas

Actividades para entrenamiento, refuerzo y reeducación de sílabas inversas. Se pretende adquirir el mecanismo de formación y evitar la confusión directas-inversas.

Refuerzo sílabas inversas, una ficha interactiva de AudicionTierno
liveworksheets.com

Trabajamos desde casa

La siguiente presentación contiene recursos que pueden ser utilizados para el trabajo en casa. En su selección he tenido en cuenta evitar la necesidad de imprimirlos y el que pueda utilizarlo el alumnado de forma autónoma.

La navegación por las diferentes páginas es a través de los colores asignados a cada categoría.

Ver en la Web 

Jugamos con palabras ¿Cómo se escribe?

Material interactivo cuya finalidad es prevenir o reeducar la confusión de determinados fonemas. Muy útil como material complementario en el aprendizaje de la lectoescritura.

Leer y pulsar en la palabra correcta

Retroalimentación animada con refuerzo de la palabra pulsada

Al pulsar en la palabra incorrecta ofrece retroalimentación animada con refuerzo de la palabra correcta

Discriminación b - d

Aplicación realizada en Genially para entrenar en la discriminación de los fonemas /d/ y /b/. 

Como material impreso para prevenir o reeducar la confusión de estos fonemas se puede utilizar este cuadernillo con actividades, tarjetas y tablero

OTRAS APLICACIONES:

CRUCIGRAMA

 Relaciona y forma dos grupos

 Busca y asocia

Sopa de letras

Discriminación Ñ - LL

Aplicación, en Genially, para testear o entrenar la discriminación de los fonemas /ñ/ /ll/.
La navegación para realizar los distintos ejercicios es muy intuitiva. En caso de que tengáis alguna duda, dejad un comentario. 

Aplicación conciencia fonológica

Recurso multimedia para entrenamiento de la conciencia fonológica. 
Con la misma finalidad que los compartidos anteriormente y utilizando el mismo vocabulario propuesto en las casitas.
El archivo es un exe., por tanto tras la descarga se ejecuta sin necesidad de instalar ningún programa.
Una vez ejecutada la aplicación, se accede pulsando el timbre.
Os muestro ejemplos en estas capturas:

Al salir de la aplicación aparece una pantalla en la que se muestran materiales relacionados, con similar finalidad.

Descargar aplicación

Espero que os sirva de ayuda y os evite la ardua tarea de imprimir, recortar, plastificar ... organizar.
Cualquier duda o sugerencia podéis dejarla en comentarios.
Muchas gracias por vuestra lectura.

Material complementario para trabajar las onomatopeyas.

Os comparto tres recursos, elaborados con Loxia, incluidos en un proyecto dirigido a 2º curso de Educación Primaria.
ANIMALES ACCIONES

Jugando con las onomatopeyas (dominó encadenado y bingo)

Materiales creados con los generadores Online de Arasaac. 
Me encantan estas herramientas, primero porque son gratuitas, no requieren registro, manejo fácil. Además de utilizar los pictogramas que utilizo diariamente. Otra gran ventaja es que nos da la opción de incluir imágenes personalizadas que podemos requerir en algún momento. El que una vez creado te permita modificar el archivo, es otra opción que valoro.

Estos recursos los elaboré para ser utilizados como material lúdico en el aula ordinaria, contribuyendo al desarrollo de contenidos del área de Lengua y Literatura en 2º de Educación Primaria. 
No obstante, considero que es un material versátil y que puede ayudarnos en tareas propias de nuestra área reeducación de fonemas, desmutización, pragmática,...

Como siempre, agradecida a Arasaac y aquí os los dejo para que los podáis consultar y descargar.
DOMINÓ ENCADENADO 

BINGO 
Se puede optar por recortar las imágenes y colocarlas en un mural para ir asociando con la onomatopeya correspondiente o bien preparar los cartones como en el clásico juego del bingo, formar un libro, tarjetas para loto, juegos de asociación,...

Juegos de grupo para favorecer la inclusión

Actividades y juegos de grupo, adaptados con pictogramas, para favorecer el desarrollo de la expresión oral, escrita y habilidades conversacionales-sociales.
La finalidad es crear entornos comunicativos, provocando situaciones que los faciliten en el contexto del aula ordinaria, contribuyendo a la creación de ambientes inclusivos.

El archivo compartido contiene una 28 juegos con las instrucciones y reglas secuenciadas en pictogramas.
Se incluye un anexo con las imágenes para recortar, en el caso de que se requiera utilizar para apoyar la comprensión y secuencia, entre otras cosas.

Como material complementario, en archivo separado que os compartiré en otra entrada, se incluyen algunos instrumentos que pueden utilizarse para evaluar estos juegos. 

 Ver o descargar archivo

Algunas ideas sobre recursos y metodología: Sonidos y letras 2

Material auxiliar para actividades de conciencia fonológica que complementa el compartido en otra entrada. 

Dirigido especialmente a alumnado que presenta dificultad para identificar e interiorizar las letras que componen una palabra.
Igualmente puede ser utilizado para: 
- Estimulación y desarrollo de habilidades implícitas en el aprendizaje de la lectura y escritura.
- Afianzar puntos de articulación.
- Entrenamiento de memoria auditivo-secuencial.
- Refuerzo de lectura y escritura, a través de palabras de uso frecuente.

En este caso, el archivo está ampliado con las consonantes, inversas y sinfones. Aunque la mayoría disponemos de abecedarios manipulables, he incluido uno y las palabras correspondientes a las imágenes. Para variar el tipo de actividades y aprovechando la versatilidad de los recortables, podemos utilizar otras plantillas que también están incluidas.

Ver/descargar pdf.

Otros usos:

Algunas ideas sobre recursos y metodología: Sonidos y letras.

Material auxiliar para actividades de conciencia fonológica. 
Dirigido especialmente a alumnado que presenta dificultad para identificar e interiorizar las letras que componen una palabra.
Igualmente puede ser utilizado para: 
- Estimulación y desarrollo de habilidades implícitas en el aprendizaje de la lectura y escritura.
- Afianzar puntos de articulación.
- Entrenamiento de memoria auditivo-secuencial.

El soporte es una carpeta de cartulina plastificada que contiene casitas y sobres con recortables para cada una de las vocales. Ambos desmontables para poder utilizarlos de forma independiente (en aula ordinaria o casa)

Las secuencias de pictogramas que veis en la portada, las utilizo como apoyo visual para la realización de actividades. De esta forma, además de permitir un uso más autónomo, el niño va interiorizando el proceso a seguir. 

Aquí podéis descargar los recortables. Yo he elegido pictogramas que representan palabras de uso frecuente, de fácil articulación y que no se prestan a la confusión que genera sonido-nombre de la letra. No obstante, podemos utilizar imágenes que ya tenemos o prepararlas con la aportación de los alumnos.

En breve os comparto el resto de fonemas, incluidos los grupos consonánticos.

Recurso complementario para trabajar en fonología, lectura y otras habilidades.

Desde la web de GenMagic, un recurso interactivo para entrenamiento de habilidades relacionadas con la conciencia fonológica y la lectura.

Acceder

Algunas ideas sobre recursos y metodología.

Os comparto en este vídeo algunos ejemplos de actividades que, además de resultar muy divertidas, permiten el desarrollo de diferentes competencias.
En principio no las tenía planificadas, la idea me la dio uno de mis alumnos. Al proponerle que pensara una frase y la escribiera en Pictotraductor, quiso escribir una cuyas palabras no conocía. Él mismo buscó y buscó hasta encontrar la imagen con la palabra escrita.

Además de contribuir al desarrollo de la escritura, son muchas las habilidades que se ejercitan: memoria, atención, conciencia fonológica, categorización, ...

Seguro que se os ocurren otros usos, ¿te animas a compartirlos en comentarios?

Estaré encantada de incluirlos en esta entrada.

CARTEL ABECEDARIO EN REALIDAD AUMENTADA

Material creado, en #RA, con las tarjetas que compartí anteriormente. En este caso incluyo todas las imágenes en el mismo cartel. Por tanto va dirigido a entrenar conciencia fonológica, complementando el trabajo que llevamos a cabo en la reeducación del habla o en el aprendizaje de la lectoescritura.
Está aumentado con la app Aurasma. En el caso de que ya se siga este canal desde el dispositivo móvil que se está utilizando, solo tenéis que activar la aplicación desde el dispositivo y enfocar cada una de las letras.
En caso de que no sepáis cómo funciona la app podéis consultar aquí.

Descarga en pdf

Aurasma "ABC fonético"

Recurso que podemos utilizar para entrenamiento de conciencia fonológica, de forma oral o escrita, en actividades individuales o en grupo.
Es el mismo material compartido con anterioridad (barajas fonéticas, carteles,...). En este caso, aumentado con Aurasma Studio

Estos son los pasos a seguir:
- Tener instalado un lector de códigos QR y la app Aurasma móvil que se puede descargar en iTunes o Google play.
- Leer código QR para acceder al canal.
- Enfocar cada una de las imágenes (letras del abecedario) del cartel, que podéis descargar aquí. A modo de ejemplo os dejo una de las letras.

Desde la imagen siguiente puedes acceder a otro material con la misma finalidad.

NIVEL FONOLÓGICO-LECTURA: ABC FONÉTICO (MULTIMEDIA)

ABC FONÉTICO. Aplicación multimedia elaborada especialmente para trabajar la ruta fonológica. Posibilita tanto el entrenamiento como la realización de actividades. Todas las actividades se acompañan de apoyos visuales y auditivos con sistema de autocorrección al finalizar cada una de ellas.
El contenido es complementario al material manipulativo publicado en otra entrada.
Se descarga el ejecutable, no necesita instalación.

DESTINATARIOS

 Educación Infantil.

Enseñanza del Español - Inmigrantes.

Educación Especial - Audición y Lenguaje.

Alumnado con Discapacidad Auditiva (desmutización)

Alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje.

Dislalias y otras alteraciones del habla.

Dificultades en lectoescritura.

En la siguiente imagen, correspondiente al menú de la aplicación, podéis ver los módulos que contiene.

Guía de contenido y uso. Ver/descargar guía

Descarga aplicación (ABC_FONÉTICO exe

PRUEBA DE EVALUACIÓN LENGUAJE ORAL/LOTOS FONÉTICOS: ARTICULACIÓN

Elaboro este material con la finalidad de disponer de una prueba sencilla y completa para evaluar la articulación, en este caso dirigida. He intentado que este mismo material pueda ser utilizado para el entrenamiento (estimulación o reeducación) Por ello, selecciono los pictogramas que normalmente utilizo y que además, están basados en el vocabulario básico.

Descarga

Respondo, con las siguientes imágenes, a preguntas que me llegan a través del correo. No obstante; como comentaba Rosa, la calidad de las imágenes permite pasar la prueba o entrenamiento desde el PC, sin necesidad de imprimir, excepto el registro.

Todos los registros los he adjuntado en una misma carpeta, incluida en el mismo archivador.

¿Aclarado? 

USO DE ALGUNOS MATERIALES COMPARTIDOS EN EL BLOG (1)

A través de esta presentación, os comparto algunas fotos que resumen algunas de las actividades realizadas durante el curso. En estas se muestran materiales publicados en el blog. 
Espero que os sirvan de ayuda.
Iré compartiendo, en próximas entradas, el uso de materiales en otros componentes del lenguaje.

HERRAMIENTAS WEB 20: FONOLOGÍA/SEMÁNTICA/LECTURA (UD. LOS OFICIOS)

Los recursos que os comparto los he elaborado como material complementario para refuerzo del vocabulario y de la lectoescritura. Por tanto, están relacionados y parten de lo trabajado anteriormente (compartido en entradas en las últimas entradas)

Elaborados con la herramienta educaplay. Desde las imágenes podéis acceder a cada una de las aplicaciones.

FORMA LA PALABRA CON ESTAS LETRAS. Colección de actividades para formar palabras, correspondientes a los nombres de algunas profesiones. Desde los gráficos, situados en la parte superior, se accede a las diferentes palabras.

COMPLETAR FRASES.