Al final del documento se incluyen recortables con pictogramas. Yo, como primera opción prefiero que dibujen ellos en cada una de las celdas. Según alumno y situación lo utilizo junto a la agenda individual #pensamientovisual
INGLES
CALENDARIO 2013-2014. Plantillas para trabajar la secuencia temporal y registro diario del tiempo. Desde el inicio de curso y en colaboración con la familia lo vamos completando con pictogramas y/o texto. En función de las necesidades de cada alumno/a, se puede trabajar la anticipación, la estructuración temporal....Esta misma plantilla se puede utilizar a nivel grupal (planificando las actividades generales/comunes a un grupo de alumnos)
AGENDA PERSONAL 2013-2014. Contiene calendario,anotaciones y algunas plantillas para registro de información relacionadas con el funcionamiento general del aula.
PROGRAMACIÓN AULA AUDICIÓN Y LENGUAJE. Aunque es un documento muy personalizado, comparto la que he elaborado por si os puede servir de ayuda. Los anexos los he ido publicando en entradas anteriores.
CUADERNO REGISTRO INDIVIDUAL. Ejemplo de cuadernillo individual en el que se recogen todos los documentos que utilizo para registrar la información de cada uno de los alumn@s. Algunos son de carácter anual y otros tienen validez, según la evolución, varios cursos. Todas estas fichas están sacadas del documento base (publicado en otra entrada) en función de las características y necesidades de cada alumn@.
GENERADOR DE INFORMES. Enlace a la web desde la imagen. Gracias a Educación los Pedroches por difundirlo. Los informes iniciales los tengo hechos así que, lo investigaré para la elaboración de los próximos.
AGENDA PERSONAL. Contiene plantillas para registro de información relacionadas con el funcionamiento general del aula.