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Conocemos más animales y los clasificamos: vertebrados e invertebrados

Lección digital de Ciencias Naturales, dirigida a 2º curso de Educación Primaria, creada en el portal Pictoeduca
Contiene vídeos, textos adaptados, mapas conceptuales / otros gráficos, recursos complementarios y propuestas de actividades.




Proyecto "Imitamos a los animales"

Proyecto realizado el curso pasado en un aula de 1º de Educación Primaria, en la que se encontraba un grupo de alumnos a los que apoyaba. La finalidad por tanto, la #inclusión mediante el entrenamiento y generalización de pautas de interacción en grupo.
Mi intención al principio fue trabajar solo las onomatopeyas, y utilizar el material creado con otros alumnos. Al final derivó en lo que os presento a continuación 


PROYECTO "LOS ANIMALES": Observamos y clasificamos

Organizadores gráficos para aprendizaje y repaso de contenidos curriculares: mapas conceptuales, esquemas, diagramas y actividades adaptadas, con apoyo de pictogramas.
El tipo de contenidos, la forma de representarlos y trabajarlos permite el desarrollo de destrezas de análisis y síntesis para definir, describir, listar, nombrar, recordar y ordenar la información. Igualmente permiten que los alumnos procesen la información contrastando, comparando, clasificando, explicando…
Por tanto, pueden utilizarse con diferente nivel de profundización y ayuda.
Uso en PDI /PC o imprimibles.

Debido a la amplitud del tema, he fraccionado el archivo, os comparto la primera parte.
Os muestro algunos ejemplos:













Otros materiales:
Abecedario-adivinanzas (tarjetas e interactivo)

MURAL DIGITAL U.D "LOS ANIMALES"

 MURAL ACTUALIZADO 20-5-2013
MURAL DIGITAL CON RECOPILACIÓN DE RECURSOS.
El mural contiene enlaces clasificados en:
- Fichas de lectura.
Fichas de lectura comprensiva.
- Vídeos para presentación de vocabulario.
- Adaptaciones de Unidad Didáctica.
- Fichas de estructuración de frases.
- Álbumes Picasa.
- Recursos online.
- Otros recursos interactivos.
- Ficha de registro de vocabulario.

Se puede acceder a los diferentes enlaces desde esta misma entrada (desplazándose por el corcho) o desde la web de LINOIT

MATERIAL COMPLEMENTARIO U.D. LOS ANIMALES

Os comparto material auxiliar para trabajar refuerzo  de contenidos de Conocimiento del Medio, vocabulario, semántica, ....
La tabla (elaborada con cartulinas) es utilizada como soporte para otras actividades y/o unidades didácticas. Os dejo carteles-pictogramas, preparados para recortar y plastificar, que he preparado y os muestro ejemplos de actividades.


MORFOSINTAXIS-LECTURA: ESTRUCTURA DE FRASES U.D. "LOS ANIMALES"

CONSTRUCCIÓN DE FRASES: Cuadernillo para trabajar la construcción de frases con apoyo de pictogramas, utilizando el vocabulario de esta unidad. Por tanto, sirve como refuerzo de los contenidos de Conocimiento del Medio.  Igualmente, están relacionadas con los contenidos trabajados en la descripción de animales 1, 2 
Incluyo repaso de las estructuras trabajadas y publicadas con antelación. Podéis consultarlas, todas recopiladas, en este tablero de Pinterest.
Contiene
- Pictogramas, palabras y tablero para actividades manipulativas.
- Modelos de frases, con esta estructura, para leer mediante pictogramas o texto.
- Actividades de construcción de frases con y sin apoyo visual.
- Actividades de comprensión con las frases trabajadas.

ABECEDARIO DESCRIPCIÓN DE ANIMALES 2 (RECURSO DIGITAL/PDF)


Actividad, elaborada con el editor BrincaLetras, para trabajar la descripción de animales, siguiendo el orden del abecedario. 


BrincaLetras es una herramienta gratuita, que nos permite elaborar actividades-juegos interactivos de forma rápida. 
LÁMINAS ABECEDARIO. Tarjetas para imprimir o trabajar en PDI. Contiene el mismo vocabulario que el recurso anterior.Incluyo etiquetas, con los nombres de los animales, para ampliar las posibilidades de uso.


APRENDO A DESCRIBIR ANIMALES 1 (FICHAS-LOTO, OTROS RECURSOS)


JUEGO CON LOS ANIMALES (ADAPTADO CON PICTOGRAMAS) 
U.D. LOS ANIMALES: Animales domésticos y salvajes. Descripción de las características más relevantes.

Uso individual/grupo. Por tanto puede utilizarse en el aula de referencia.
CONTENIDO:
- Fichas descriptivas de algunos animales, domésticos y salvajes.

- Imágenes con los animales, correspondientes a cada una de las fichas.
ACTIVIDADES:
Estas son algunas de las que podemos realizar:
- Aprendizaje del nombre de algunos animales. Identificación de animales domésticos y salvajes.
- Entrenamiento-aprendizaje de las características básicas de cada uno de los animales.
- Juegos de asociación: ficha descriptiva/imagen. Como actividad individual o mediante juegos de pequeño o gran grupo.
- Actividades de clasificación, atendiendo a semejanzas/diferencias.

DESCRIBE: ¿Cómo es? ¿Qué hace? ¿Dónde vive?
Descripción de las características más relevantes, mediante la selección de las palabras o pictogramas correspondientes.
Uso individual/grupo. Por tanto, puede utilizarse en el aula de referencia. 
CONTENIDO


  • Pictogramas para recortar, con las características más relevantes de algunos animales. 
  • Imágenes de animales para recortar. Se pueden utilizar también, las de la actividad anterior.
  • Palabras, para recortar, correspondientes al nombre de los animales y a las características que los definen.
  • Tablero para montar la actividad.

ACTIVIDADES:
Estas son algunas de las actividades que podemos realizar: 
• Aprendizaje del nombre de algunos animales. Identificación de animales domésticos y salvajes.
• Entrenamiento-aprendizaje de las características básicas de cada uno de los animales.

OTROS RECURSOS.

LIBRO ANIMALES. Álbum, de Espe Escribano, en Picasa. Contiene fichas descriptivas de algunos animales, con la imagen correspondiente.

ADIVINA ANIMALES. Documento del Portal de Educación de la Junta de Castilla y León (educacyl)., con propuestas de juegos para realizar en el aula ordinaria, a partir de fichas que contienen la descripción de algunos animales.



ELABORACIÓN DE FICHAS DE ANIMALES. Pautas y propuestas para que el alumnado, tras un proceso de observación-investigación, vayan elaborando fichas de animales del entorno o de otros que despiertan su interés.  Acceder

U.D. LOS ANIMALES (ADAPTACIÓN 1º CICLO)


Cuaderno con actividades para trabajar esta unidad. Es una adaptación, quizá muy personalizada, que se puede completar con otros recursos publicados en el blog.  Aprovecho el vocabulario de la unidad para la adquisición y reeducación de diferentes aspectos relacionados con los componentes del lenguaje, sobre todo semántica y morfosintaxis. Igualmente, la lectura va globalizada con el área de Conocimiento del Medio.
RELACIONA ANIMALES DOMÉSTICOS/SALVAJES



RECURSOS U.D. "LOS ANIMALES"

RECURSOS PARA TRABAJAR ESTA UNIDAD (DIFERENTES NIVELES)

                      


Documento en pdf para imprimir. Acceder 

Adaptación con signos. Acceder 


Programación de la unidad, documento en pdf.



ANIMALES DE LA GRANJA Y ANIMALES SALVAJES. Recurso interactivo, de la Junta de Castilla y León, para reforzar el vocabulario de esta unidad.Podemos elegir entre dos niveles de dificultad. Contiene juegos y actividades de percepción visual, memoria... Desde la aplicación se pueden imprimir fichas sobre la descripción de animales tanto domésticos como salvajes, fichas para colorear y plantillas para realizar marionetas. Acceder desde la imagen.

  • Enlaces a presentaciones en PowerPoint de Alberto Abarca Fillat, del blog 9letras. Muchas gracias Alberto, por compartir tus materiales y por la facilidad que nos das para modificarlos y publicarlos. Acceder desde las imágenes.







  • OTROS ENLACES a RECURSOS INTERACTIVOS en webmix "UNIDADES DIDÁCTICAS" en la galería de  SYMBALOO
  • VÍDEOS. A un nivel ya muy básico, pueden ser utilizados para presentación de vocabulario y/o para trabajar con los sonidos.




U.D. "SOMOS SERES VIVOS"

RECURSOS PARA TRABAJAR ESTA UNIDAD                           Recopilación de recursos. Yo de momento no los utilizo pero, los pongo a vuestra disposición por si os pueden servir de ayuda. Quizá están un poco obsoletos en cuanto al formato, en el momento que los elaboré, curso 2001, ni las herramientas disponibles ni mi experiencia me permitieron obtener mejores resultados.


Documento en pdf para imprimir. Acceder


Recurso interactivo con los mismos contenidos y estructura. Descargar


Programación de la unidad, documento en pdf.

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: ONOMATOPEYAS DE ANIMALES

APRENDO Y ADIVINO EL SONIDO DE LOS ANIMALES. Recurso interactivo y cuadernillo para imprimir. 

En la aplicación multimedia se accede a un menú con dos opciones: 1- ¿Qué hacen? En este módulo podemos escuchar el sonido de cada uno de los animales y trabajar el vocabulario.

2- ¿Quién es? En este podemos ejercitar la discriminación auditiva mediante la identificación de cada uno de los sonidos. La navegación es muy intuitiva y accesible para todo tipo de alumnado.

Para refuerzo y repaso en casa podemos utilizar el cuadernillo con las mismas onomatopeyas.

OTROS RECURSOS PARA ENTRENAMIENTO EN LA EMISIÓN DE LOS PRIMEROS SONIDOS. 
Algunos de los vídeos que hay a continuación están enlazados en el webmix de fonología.






CANCIÓN LOS ANIMALITOS




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