AUDICIÓN Y LENGUAJE: USO WEB 2.0 EN AUDICIÓN Y LENGUAJE

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Material complementario para trabajar las onomatopeyas.

Os comparto tres recursos, elaborados con Loxia, incluidos en un proyecto dirigido a 2º curso de Educación Primaria.
ANIMALES ACCIONES

Recopilación-análisis de APPS Audición y Lenguaje

Os comparto página con una recopilación de Apps para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y que requieren apoyo en el ámbito de la comunicación, lenguaje y habla.
Están catalagodas en función de los niveles del lenguaje y otras etiquetas, relacionadas con el apoyo que realizamos desde el área de Audición y Lenguaje.

Aprovecho estos últimos días, dedicados a la evaluación y refuerzo, para llevarlas a la práctica. Os iré compartiendo algunos ejemplos.

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HERRAMIENTAS WEB 2.0: SOPA DE LETRAS U.D LOS OFICIOS

SEMÁNTICA-LECTURA. Sopa de letras con vocabulario básico, trabajado en esta unidad.
Recurso digital elaborado en LIM. Fácil y muy rápido de elaborar. Previamente debemos pensar el tipo de actividad: vocabulario, imágenes... y subir las imágenes para disponer de la url.

LOXIA STUDIO: BITS VOCABULARIO "DESAYUNO, COMIDA, MERIENDA Y CENA"

PRESENTACIÓN DE VOCABULARIO. Elijo otra vez esta herramienta de la web 2.0, para elaborar una animación con el vocabulario de los alimentos que, con más frecuencia, tomamos en cada una de las comidas diarias. Es un recurso más, complementario a otros en formato impreso.

Según la respuesta que precisa cada alumn@, lo utilizo para motivación, estimulación, detectar los conocimientos previos, para refuerzo y generalización.

Animación en loxia.
(La aplicación no me permitió poner los acentos)

SYMBALOO "CUENTOS ADAPTADOS"

Utilizo una vez más las ventajas de SYMBALOO, para organizar materiales relacionados con los cuentos. Este webmix contiene una selección de cuentos, con PICTOGRAMAS-IMÁGENES-SIGNOS, en diferentes formatos.
Catalogados en función del color de las celdas, para facilitar una rápida visión y selección del recurso.
Además se incluyen: ACTIVIDADES que se pueden realizar a través de estos y otras RECOPILACIONES.

Pretendo adaptar los cuentos clásicos y elaborar actividades (pictogramas-texto-audio) para cada uno de ellos. Por tanto iré actualizando el webmix.
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QUIZLET UD LA CALLE: FAMILIA DE PALABRAS

Recurso online para refuerzo de vocabulario, estableciendo relaciones entre palabras de la misma familia (léxica-semántica).
Aunque es muy intuitivo, os comento las actividades que podéis realizar.
PRESENTACIÓN-TARJETAS. Varias opciones de presentación de los términos a trabajar.
Menú principal desde el que se puede acceder a las diferentes actividades:

DELETREADOR. Escribe el nombre que escuchas, correspondiente al producto (o palabra de la misma familia) que podemos comprar en el establecimiento que aparece en la imagen.

APRENDER. Escribe el nombre del objeto o producto/palabra de la misma familia, con apoyo de imágenes.

PRUEBA. Escribir la palabra y preguntas de opción múltiple.

DISPERSIÓN. ¿Dónde lo venden? o ¿Con cuál se relaciona? Arrastra la palabra a la imagen correspondiente.

CARRERA ESPACIAL. Escribe la palabra relacionada, antes de que la imagen desaparezca de la pantalla.

IMPRIMIR. Permite pasar a pdf, para imprimir en diferentes opciones:

QUIZLET UD LA CALLE 2:TIENDAS Y PRODUCTOS

SEMÁNTICA-LECTURA. Recurso para ampliación del vocabulario de esta unidad, a la vez que lo refuerzo aprovecho para trabajar las relaciones léxicas. Lo utilizo como material complementario a lotos impresos.

Ver aplicación completa

APRENDER.
DISPERSIÓN.
DELETREADOR.

QUIZLET UD LA CALLE:VOCABULARIO-LECTURA

Aplicación para refuerzo y generalización del vocabulario básico. Es un recurso más, complementario al publicado con antelación, contiene por tanto la misma información pero en diferente formato.
Aunque es muy intuitivo, os comento las actividades que podéis realizar.
PRESENTACIÓN DEL VOCABULARIO. Se puede optar por presentar la imagen o la imagen acompañada de la palabra. Menú principal desde el que se puede acceder a las diferentes actividades:

DELETREADOR. Escribe el nombre que escuchas, con apoyo de la imagen.

APRENDER. Escribe el nombre de las imágenes que van apareciendo.

PRUEBA. Escribir la palabra y preguntas de opción múltiple.

DISPERSIÓN. Arrastra la palabra a la imagen correspondiente.

CARRERA ESPACIAL. Escribe los nombres, de los objetos que van apareciendo, antes de que la imagen desaparezca de la pantalla.

IMPRIMIR. Permite pasar a pdf, para imprimir en diferentes opciones:

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LOXIA STUDIO: BITS VOCABULARIO U.D. "LA CALLE"

PRESENTACIÓN DE VOCABULARIO. Elijo otra vez esta herramienta de la web 2.0, para elaborar una animación con el vocabulario que he programado para esta unidad. Es un recurso más, complementario a los cuadernillos y otras aplicaciones publicadas.

Según la respuesta que precisa cada alumn@, lo utilizo para motivación, estimulación, detectar los conocimientos previos, para refuerzo y generalización.

Animación en loxia.
(La aplicación no me permitió poner los acentos)

ADAPTACIÓN U.D. "LA PAZ"

Recursos adaptados al NCC de uno de nuestros alumnos. Intentamos facilitar el acceso a la información y en este caso en concreto, al concepto de "PAZ". Es una adaptación, como siempre os comento, muy personalizada y sencilla, pues es el primer acercamiento del niño hacia la celebración de este día.

CUADERNILLO U.D. "LA PAZ" Información y actividades sencillas.

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U.D "LA PAZ" EN LSE

MURAL DIGITAL. Recopilación de recursos que comparto con mis compañeros del colegio y, también con vosotros. Desde aquí, mi agradecimiento a los autores de estos recursos y a los que contribuyen a su difusión a través de las diferentes redes sociales. Todo sea por la Paz!