Mi agradecimiento a todas las personas que comparten a través de las redes.

¡QUE TENGAS UN BUEN DÍA!

LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE

INTRODUCCIÓN A LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE.
Os comparto una presentación que me ha parecido muy interesante, tanto por el contenido, como por la forma de relacionar los aspectos tratados y de plasmarlos. Indudable que, para reflejarlo y transmitirlo de esta forma, es necesario conocer el tema en profundidad.
El autor es David Saldaña Sage
Profesor Titular de Universidad del Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. 
Autor de varias publicaciones en libros y revistas.
Responsable de diferentes proyectos.
Investigando los Trastornos del Desarrollo y las Necesidades Educativas en el autismo y en el lenguaje, desde la Universidad de Sevilla.


La comunicación fue presentada en
XV Jornadas de Atención a la Diversidad "Trastornos del Lenguaje. Evaluación e Intervención"
APANNEDIS
Palma del Río,24 de noviembre 2012

MURAL DIGITAL U.D. LA CASA

RECOPILACIÓN DE RECURSOS.
Os comparto este mural con recursos que he preparado para utilizar en esta unidad. Contiene enlaces a materiales diferentes en contenido, formato y nivel:
     - VOCABULARIO.Vídeos, presentaciones con herramientas de la web 2.0, libros y fichas para imprimir, tarjetas, lotos,...
     - CUADERNOS DE LECTURA. 
     - ESTRUCTURA DE FRASES: Tableros, lotos, actividades manipulativas, ...
     - LIBRO ADAPTACIÓN U.D.
     - ENLACES A RECURSOS DIGITALES.
     - JUEGOS, CANCIONES, ADIVINANZAS...
     - ENLACES A ÁLBUMES PICASA. Fichas, tarjetas con imágenes de objetos de la casa, tipos de vivienda...

Seguiré añadiendo cualquier material en el momento que lo elabore o lo encuentre en la red.
Aunque se muestra en la entrada, es mejor visitarlo en la plataforma para tener una visión global del contenido, además es más fácil la exploración y el acceso a los diferentes recursos.

ACCESO A MURALES DE OTRAS UNIDADES DESDE LA BARRA LATERAL DEL BLOG.

U.D. LA CASA: RECURSO LENGUA DE SIGNOS


Repaso de vocabulario en lengua de signos. Desde la web de FEAPS, podemos acceder a este recurso online que nos permite trabajar el vocabulario de las diferentes unidades didácticas. 
El contenido y actividades de la U.D. LA CASA  está distribuido en función de cada una de las dependencias que la forman:
REPASO EL BAÑO.
REPASO EL DORMITORIO.
REPASO  EL SALÓN.
REPASO LA COCINA.
Los tipos de actividades a realizar son:
- Unir gesto-palabra.
- Emparejar.
- Completar frases con gesto.
- Interpretar frases escritas.
- Establecer correspondencia entre vídeo-imagen.


AUTORAS

Fundación Madre de la Esperanza de Talavera de la Reina
§                      Marta Monterrubio García.
§                      Patricia Montero Rodrigo.
Fundación Gil Gayarre de Madrid
§                      Amparo Sánchez Muñoz.
§                       Mª Begoña Santamaría Terán.
§                       Mª Soledad Basulto Ferreras.
§                      Silvia Gil Giménez.
    FEAPS.
§                      Javier Tamarit, coordinador del proyecto

COLABORADORES
Familias y profesionales de ambas fundaciones
Fundación CNSE
§                        David Sánchez
§                       Montserrat Fornés
Universidad autónoma de Madrid
§                      Teresa Bordón
FEAPS
§                     Ana Valdehita.
§                     Rafael Robledo.
§                    Yolanda Pérez
Obra Social Caja Madrid
  

HERRAMIENTAS WEB 2.0 SOPA DE LETRAS: LA CASA 5 (OBJETOS DEL DORMITORIO)

SEMÁNTICA-LECTURA. Sopa de letras con el vocabulario de la casa.OBJETOS DEL DORMITORIO.




Aplicación elaborada por Lucía Fernández.Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)

Recurso digital elaborado en LIM. Fácil y muy rápido de elaborar. Previamente debemos pensar el tipo de actividad: vocabulario, imágenes... y subir las imágenes para disponer de la url. Acceder

HERRAMIENTAS WEB 2.0 SOPA DE LETRAS: LA CASA 4 (OBJETOS DEL ASEO)

SEMÁNTICA-LECTURA. Sopa de letras con el vocabulario de la casa.OBJETOS DEL ASEO.







Aplicación elaborada por Lucía Fernández.Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)

ACCESO AL RECURSO


Recurso digital elaborado en LIM. Fácil y muy rápido de elaborar. Previamente debemos pensar el tipo de actividad: vocabulario, imágenes... y subir las imágenes para disponer de la url. Acceder



HERRAMIENTAS WEB 2.0 SOPA DE LETRAS: LA CASA 3 (OBJETOS DEL SALÓN)

SEMÁNTICA-LECTURA. Sopa de letras con el vocabulario de la casa. OBJETOS DEL SALÓN.





Aplicación elaborada por Lucía Fernández.Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)



Recurso digital elaborado en LIM. Fácil y muy rápido de elaborar. Previamente debemos pensar el tipo de actividad: vocabulario, imágenes... y subir las imágenes para disponer de la url. Acceder

HERRAMIENTAS WEB 2.0 SOPA DE LETRAS: LA CASA 2 (OBJETOS DE LA COCINA)

SEMÁNTICA-LECTURA. Sopa de letras con el vocabulario de la casa. OBJETOS DE LA COCINA.



Aplicación elaborada por Lucía Fernández.Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)



Recurso digital elaborado en LIM. Fácil y muy rápido de elaborar. Previamente debemos pensar el tipo de actividad: vocabulario, imágenes... y subir las imágenes para disponer de la url. Acceder

HERRAMIENTAS WEB 2.0 SOPA DE LETRAS: LA CASA 1

SEMÁNTICA-LECTURA. Sopa de letras con vocabulario de la casa. 



Abrí la aplicación para investigarla y en 30 m. había creado esta y otras sopas que iré publicando. Como en principio no era esa mi intención, no incluí la procedencia de los pictogramas. Por tanto la cito a continuación: 
Aplicación elaborada por Lucía Fernández.Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)

ACCEDER AL RECURSO

Recurso digital elaborado en LIM. Fácil y muy rápido de elaborar. Previamente debemos pensar el tipo de actividad: vocabulario, imágenes... y subir las imágenes para disponer de la url. Acceder

EVALUACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN EL AULA ORDINARIA

Documento de referencia para la evaluación del Lenguaje Oral y de bastante ayuda para elaborar los Programas de Intervención Individuales, ya que contiene todas las dimensiones del lenguaje. Lo utilizo desde que fue publicado, no lo he compartido antes porque tenía el archivo pero he tenido que buscar la fuente. Espero que os sirva de ayuda aunque los términos utilizados hayan cambiado con el currículo. El documento está alojado en la web del CEFIRE DE ELDA
Co-autores: 

Águeda Espinosa Varela
Mª Milagros Chapí Puig
Felícitas Fernández Gutiérrez
Asunción Francés Martí
Inmaculada Martínez Martínez
María Ruiz Ortega

Julia Ugarriza Coloma

CUENTOS, ADIVINANZAS Y CANCIONES

Recopilación de vídeos del oso Traposo.
Traposo es una mascota, creada por guiainfantil.com que habla, canta, se ríe, relata cuentos, chistes, adivinanzas y trabalenguas.  Acceder


ADIVINANZAS INFANTILES. Colección de adivinanzas catalogadas por campos semánticos.
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