AUDICIÓN Y LENGUAJE: mayo 2013

U.D. LOS OFICIOS (ADAPTACIÓN 1º CICLO)

Cuaderno con actividades para trabajar esta unidad. Aprovecho el vocabulario para la adquisición y reeducación de diferentes aspectos relacionados con los componentes del lenguaje, sobre todo semántica y morfosintaxis. Igualmente, la lectura va globalizada con el área de Conocimiento del Medio.
Teniendo como base este vocabulario, elaboro otros materiales complementarios, que iré publicando en los próximos días.

LIBRO DE LECTURA/BITS VOCABULARIO

OTROS: Cuadernillos con diferentes niveles de adaptación. Recursos complementarios publicados anteriormente.

BITS DE VOCABULARIO U.D LOS OFICIOS

PRESENTACIÓN DE VOCABULARIO.

Recurso utilizado en actividades de evaluación, evocación y/o introducción a la unidad.

LIBRO DE VOCABULARIO/LECTURA

MURAL DIGITAL U.D "LOS ANIMALES"

MURAL ACTUALIZADO 20-5-2013

MURAL DIGITAL CON RECOPILACIÓN DE RECURSOS.
El mural contiene enlaces clasificados en:
- Fichas de lectura.
- Fichas de lectura comprensiva.
- Vídeos para presentación de vocabulario.
- Adaptaciones de Unidad Didáctica.
- Fichas de estructuración de frases.
- Álbumes Picasa.
- Recursos online.
- Otros recursos interactivos.
- Ficha de registro de vocabulario.

Se puede acceder a los diferentes enlaces desde esta misma entrada (desplazándose por el corcho) o desde la web de LINOIT

RECOPILACIÓN DE RECURSOS DE JAVIER MARTÍN BETANZOS

DESARROLLO DE CAPACIDADES BÁSICAS
Recopilación de recursos interactivos (LIM), elaborados por Javier Martín Betanzos, para ejercitar el desarrollo de la atención, memoria, percepción ...

Las he considerado muy interesantes, completas y variadas, para el entrenamiento de los prerrequisitos básicos, que en numerosas ocasiones dificultan el desarrollo de otras capacidades y/o aprendizajes.

Las aplicaciones, secuenciadas, contienen diferentes actividades en función de las capacidades a ejercitar. Os muestro, en captura de imagen, algunos ejemplos.

Razonamiento y memoria.

Atención percepción y memoria.

Atención, percepción, razonamiento y memoria.

Razonamiento verbal.

Razonamiento matemático.

Un blog muy interesante, en el que también podemos encontrar otros materiales de carácter informativo.

Desde aquí, felicito a Martín por su trabajo. Doy las gracias por compartirlo y a todos vosotros, os invito a visitarlo!!! Y siento, no haberlo descubierto antes!.También comparto con él "la preocupación y ocupación por la escuela inclusiva"

MATERIAL COMPLEMENTARIO U.D. LOS ANIMALES

Os comparto material auxiliar para trabajar refuerzo de contenidos de Conocimiento del Medio, vocabulario, semántica, ....
La tabla (elaborada con cartulinas) es utilizada como soporte para otras actividades y/o unidades didácticas. Os dejo carteles-pictogramas, preparados para recortar y plastificar, que he preparado y os muestro ejemplos de actividades.

Descarga en pdf

MORFOSINTAXIS-LECTURA: ESTRUCTURA DE FRASES U.D. "LOS ANIMALES"

CONSTRUCCIÓN DE FRASES: Cuadernillo para trabajar la construcción de frases con apoyo de pictogramas, utilizando el vocabulario de esta unidad. Por tanto, sirve como refuerzo de los contenidos de Conocimiento del Medio. Igualmente, están relacionadas con los contenidos trabajados en la descripción de animales 1, 2
Incluyo repaso de las estructuras trabajadas y publicadas con antelación. Podéis consultarlas, todas recopiladas, en este tablero de Pinterest.

Contiene:

- Pictogramas, palabras y tablero para actividades manipulativas.

- Modelos de frases, con esta estructura, para leer mediante pictogramas o texto.

- Actividades de construcción de frases con y sin apoyo visual.

- Actividades de comprensión con las frases trabajadas.

Descarga pdf

ESTRUCTURA DE FRASES A PARTIR DEL CUENTO "EL PATITO FEO"

CUADERNILLO DE MORFOSINTAXIS. A partir de la adaptación del cuento, planifico estas actividades con el vocabulario trabajado y con diferentes finalidades, en función de la estructura que, actualmente, estoy trabajando con cada uno de l@s alumn@os.

En las imágenes os muestro algunos ejemplos.

He seguido el mismo proceso y formato de las que he ido publicando con antelación. En este caso, lo trabajo simultáneamente con la U.D. LOS ANIMALES.

REFUERZO DE DIFERENTES ESTRUCTURAS.

CONCORDANCIA ARTÍCULO/SUSTANTIVO (GÉNERO-NÚMERO)

¿QUIÉN ES?/¿QUÉ HACE? (PICTOGRAMAS/TEXTO)

¿QUIÉN ES?/¿CÓMO ES? (PICTOGRAMAS/TEXTO)

¿QUIÉN ES?/¿DÓNDE ESTÁ? (PICTOGRAMAS/TEXTO)

FORMACIÓN DE FRASES.

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Ver o descargar otros materiales (tarjetas, secuencia, vocabulario)

ABECEDARIO DESCRIPCIÓN DE ANIMALES 2 (RECURSO DIGITAL/PDF)

Actividad, elaborada con el editor BrincaLetras, para trabajar la descripción de animales, siguiendo el orden del abecedario.

BrincaLetras es una herramienta gratuita, que nos permite elaborar actividades-juegos interactivos de forma rápida.

LÁMINAS ABECEDARIO. Tarjetas para imprimir o trabajar en PDI. Contiene el mismo vocabulario que el recurso anterior.Incluyo etiquetas, con los nombres de los animales, para ampliar las posibilidades de uso.

Acceder

APRENDO A DESCRIBIR ANIMALES 1 (FICHAS-LOTO, OTROS RECURSOS)

JUEGO CON LOS ANIMALES (ADAPTADO CON PICTOGRAMAS)
U.D. LOS ANIMALES: Animales domésticos y salvajes. Descripción de las características más relevantes.

Uso individual/grupo. Por tanto puede utilizarse en el aula de referencia.

CONTENIDO:

- Fichas descriptivas de algunos animales, domésticos y salvajes.

- Imágenes con los animales, correspondientes a cada una de las fichas.

ACTIVIDADES:

Estas son algunas de las que podemos realizar:

- Aprendizaje del nombre de algunos animales. Identificación de animales domésticos y salvajes.

- Entrenamiento-aprendizaje de las características básicas de cada uno de los animales.

- Juegos de asociación: ficha descriptiva/imagen. Como actividad individual o mediante juegos de pequeño o gran grupo.
- Actividades de clasificación, atendiendo a semejanzas/diferencias.

Descarga en pdf

DESCRIBE: ¿Cómo es? ¿Qué hace? ¿Dónde vive?

Descripción de las características más relevantes, mediante la selección de las palabras o pictogramas correspondientes.

Uso individual/grupo. Por tanto, puede utilizarse en el aula de referencia.
CONTENIDO:

Pictogramas para recortar, con las características más relevantes de algunos animales.

Imágenes de animales para recortar. Se pueden utilizar también, las de la actividad anterior.

Palabras, para recortar, correspondientes al nombre de los animales y a las características que los definen.

Tablero para montar la actividad.

ACTIVIDADES:

Estas son algunas de las actividades que podemos realizar:

• Aprendizaje del nombre de algunos animales. Identificación de animales domésticos y salvajes.

• Entrenamiento-aprendizaje de las características básicas de cada uno de los animales.

Descarga en pdf

OTROS RECURSOS.

LIBRO ANIMALES. Álbum, de Espe Escribano, en Picasa. Contiene fichas descriptivas de algunos animales, con la imagen correspondiente.

ADIVINA ANIMALES. Documento del Portal de Educación de la Junta de Castilla y León (educacyl)., con propuestas de juegos para realizar en el aula ordinaria, a partir de fichas que contienen la descripción de algunos animales.

FICHAS CON ANIMALES PARA DESCRIBIR.

Descripción de animales from Iosune Pb

FICHAS COLOREA Y DESCRIBE A LOS ANIMALES.

ELABORACIÓN DE FICHAS DE ANIMALES. Pautas y propuestas para que el alumnado, tras un proceso de observación-investigación, vayan elaborando fichas de animales del entorno o de otros que despiertan su interés. Acceder

COMPARTIENDO EL PREMIO "DARDOS"

Este premio se concede como reconocimiento a la creatividad, inspiración y esfuerzo que requiere crear y mantener un blog.
El premio lo concede Richard Ruiz Aguillo, autor del blog "EDUCACIÓN FÍSICA ESPARTERO" Maestro de Educación Física comprometido, desde su área, con la inclusión de alumnado con discapacidad.
Muchas gracias Richard, es un honor recibir este premio!!!

Van de vuelta estos dardos, cargados de gratitud, alegría y entusiasmo, para seguir adelante compartiendo recursos.

Personalmente creo que, tod@s los espacios que conozco y visito merecen este sello. Por tanto, en primer lugar, lo comparto con to@s vosotr@s.

Aprovecho esta entrada para dar a conocer otros blogs, que él mismo ha mencionado. Coincido y comparto con Richard el reconocimiento de ellos y, a tod@s vosotr@s, os invito a visitarlos. De esta forma, aprovecho el premio para extender estas relaciones "bloggeras" a otros espacios, no estrictamente de nuestra especialidad.

Blog que contiene numerosas herramientas de la web 2.0, de Francho Lafuente. Acabo de descubrirlo y como ya habréis comprobado, utilizo bastante estos recursos como soporte a los contenidos que voy trabajando. Así que, desde este momento lo seguiré de cerca.