CUADERNILLOS DE MORFOSINTAXIS. A partir de la adaptación del cuento, planifico estas actividades con el vocabulario trabajado y con diferentes finalidades, en función de la estructura que, actualmente, estoy trabajando con cada uno de l@s alumn@os.
En las imágenes siguientes os dejo un ejemplo, para que podáis elegir el archivo a descargar, sin necesidad de abrirlos todos.
CONCORDANCIA ARTÍCULO/SUSTANTIVO (GÉNERO-NÚMERO)
En las imágenes os muestro algunos ejemplos.
He seguido el mismo proceso y formato de las que he ido publicando, con el vocabulario de los diferentes campos semánticos.
No suelo dar orientaciones metodológicas, pienso que ello depende de las necesidades de cada un@ de l@s alumn@s además, tampoco dispongo de tiempo para hacerlo. Pero, en esta ocasión lo haré para indicaros que, en el documento publicado en esta entrada podéis encontrar más material manipulativo, para construir la escenas correspondientes a cada una de las frases. Pienso que, para algun@s alumn@s, puede servirnos de apoyo.
