Es frecuente que algunos alumnos manifiesten dificultad para el uso correcto de esta categoría, y sobre todo, para abandonar el uso generalizado de la tercera persona.
En estos casos el primer paso es el entrenamiento a través de juegos interactivos, preferentemente con objetos y señalizando claramente claramente la persona que se trata (a la vez que se nombra).
Considero que, antes de empezar a trabajar la estructura de frases, deben tener conciencia del "yo", evitando el uso mecánico que pueda hacer ante la presentación del pictograma.
La finalidad de este material, inspirado en el publicado en la web ProfeDeEle, es generalizar y reforzar este primer entrenamiento.