Mi agradecimiento a todas las personas que comparten a través de las redes.
¡QUE TENGAS UN BUEN DÍA!

domingo, 13 de septiembre de 2020

Historias Sociales para la vuelta al cole

 Guiones visuales para el inicio de curso.

Ante la nueva situación creo necesario la preparación de apoyos visuales para facilitar al alumnado la adaptación a al centro, favorecer su autonomía y adquirir hábitos relacionados con las normas establecidas. Para ello he tenido en cuenta el protocolo establecido en el centro y las indicaciones de la Consejería en las distintas órdenes y resoluciones relativas al inicio de curso.













martes, 19 de mayo de 2020

Trabajamos desde casa

La siguiente presentación contiene recursos que pueden ser utilizados para el trabajo en casa. En su selección he tenido en cuenta evitar la necesidad de imprimirlos y el que pueda utilizarlo el alumnado de forma autónoma.

La navegación por las diferentes páginas es a través de los colores asignados a cada categoría.





Ver en la Web 

lunes, 27 de abril de 2020

Aprendemos desde casa

Web elaborada por la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia.
Contiene materiales en diferente formato, ideas y herramientas dirigidas a las familias y a docentes de las diferentes especialidades, perfiles y niveles educativos.
 Acceso a la Web
Imagen capturada de la Web citada



lunes, 2 de marzo de 2020

Comprensión y expresión oral a través de un cuento

Tanto los cuentos como las canciones son recursos divertidos que despiertan el interés de todos los alumnos.

A través de estos se pueden desarrollar los siguientes aprendizajes:
  1. Reforzar la comprensión del sentido global de textos orales.
  2. Identificación de los personajes de un cuento.
  3. Desarrollo de estrategias y normas para el intercambio comunicativo y para la organización del discurso.
  4. Mejorar en la comprensión de textos orales.
  5. Diferenciar la realidad de la ficción.
  6. Desarrollar habilidades pragmáticas de interacción en grupo.
  7. Contribuir al desarrollo de las funciones ejecutivas.
  8. Fomentar el autoaprendizaje mediante el uso de autoinstrucciones.
  9. Desarrollar la capacidad para transmitir de forma adecuada sus preferencias y opiniones.
  10. Mejorar en el uso de un discurso ordenado y coherente.
  11. Reproducir de memoria breves textos cercanos a sus gustos e intereses.
  12. Estimular la discriminación e interpretación de palabras, imágenes y pictogramas.
  13. Despertar su interés por la lectura y escritura.
  14. Uso de programas digitales como apoyo y refuerzo del aprendizaje.



La propuesta del cuento está organizada en la lección "Cuento cantado: la Iguana y el Perezoso"

martes, 14 de enero de 2020

Trivial interactivo (Ciencias Sociales 4º EP)

Actividades interactivas, creadas en Genially, dirigidas al aula ordinaria para ser utilizadas con todo el alumnado.
A través de estos sencillos y divertidos juegos se pretenden reforzar contenidos de Ciencias Sociales en 4º de Educación Primaria.







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