Mi agradecimiento a todas las personas que comparten a través de las redes.
¡QUE TENGAS UN BUEN DÍA!

martes, 24 de marzo de 2015

Recurso complementario para trabajar en fonología, lectura y otras habilidades.

Desde la web de GenMagic, un recurso interactivo para entrenamiento de habilidades relacionadas con la conciencia fonológica y la lectura.


sábado, 21 de marzo de 2015

Día Mundial de las Personas con Síndrome de Down

Desde la imagen se accede a una recopilación de recursos que pueden ser utilizados para actividades de sensibilización (información, vídeos, actividades, eventos, webs, ...)
Este año, al ser día festivo, en mi centro las actividades se han realizado a lo largo de  esta semana. 
Desde el Equipo de Atención a la Diversidad, con la colaboración de todo el claustro de profesores y el apoyo del Equipo Directivo se organizaron diversas actividades (narración de cuentos, teatro, sesiones informativas, ...)
Os comparto el pequeño proyecto que llevé a cabo, junto a los tutores de 3º curso de Educación Primaria (Isabel López Ballester y Pedro Morales Rosa)
En la siguiente imagen queda reflejada la secuencia de actividades.
Estos fueron los recursos utilizados en el desarrollo de las actividades.



                    




domingo, 15 de marzo de 2015

Algunas ideas sobre recursos y metodología.

Os comparto en este vídeo algunos ejemplos de actividades que, además de resultar muy divertidas, permiten el desarrollo de diferentes competencias.
En principio no las tenía planificadas, la idea me la dio uno de mis alumnos. Al proponerle que pensara una frase y la escribiera en Pictotraductor, quiso escribir una cuyas palabras no conocía. Él mismo buscó y buscó hasta encontrar la imagen con la palabra escrita.
Además de contribuir al desarrollo de la escritura, son muchas las habilidades que se ejercitan: memoria, atención, conciencia fonológica, categorización, ...
Seguro que se os ocurren otros usos, ¿te animas a compartirlos en comentarios?
Estaré encantada de incluirlos en esta entrada.


lunes, 2 de marzo de 2015

Audición y Lenguaje 2.0

A través de Fundación Telefónica, y con el mismo título que ellos han publicado, comparto algunas propuestas para facilitar la inclusión de todo el alumnado en el aula ordinaria. 

Aunque contiene recursos que algunos ya conocéis, el enfoque es diferente y quizá os aclare un poco más la finalidad de estos recursos y la metodología que utilizo.

Desde aquí mi agradecimiento a la Fundación por la selección y valoración de mis proyectos. Espero que ayude a difundir propuestas que realmente contribuyan a conseguir aulas más inclusivas.

A la misma vez, comparto la satisfacción que produce el reconocimiento del trabajo que voy realizando, más allá de la difusión que pueda tener. 

Os recomiendo una visita a esta web, en la que podréis encontrar proyectos e ideas muy interesantes, además de innovadoras. 

De antemano, ¡muchas gracias por leerlo!

domingo, 1 de marzo de 2015

¡GRACIAS POR LOS PREMIOS!

A través de este post, agradezco el reconocimiento de estas generosas compañeras:
Ana Isabel Alava Jiménez del blog Logopedia en especial, con información y materiales dirigidos a Logopedia que nos pueden ser útiles para nuestras aulas de Audición y Lenguaje.
El otro reconocimiento es de Yolanda de Recursos para Docentes, blog que sigo desde hace algún tiempo, en el que podemos encontrar ideas y materiales muy prácticos.
Os invito a visitar sus blogs y a la vez vamos aumentando esta relación-unión y reconocimiento entre blogueros.

Las normas del premio son las siguientes:
1. Agradecer públicamente a quién te nominó.

Reitero mi agradecimiento a Ana Isabel y a Yolanda.
2. Contestar a 5 preguntas. 
¿El primer libro que leíste? 
Supongo que sería algún cuento ilustrado. 
¿Por qué escribes?
La finalidad del blog no es escribir. Por tanto, lo que escribo es para aclarar o completar los recursos e información compartida.
¿Tienes musa o inspiración?
La autoevaluación y reflexión de cada una de las actividades que propongo a mis alumnos.
¿Cuál ha sido tu gran amor?
La verdad, en este contexto, no encuentro mucho sentido a esta pregunta.
3. Nominar a 15 blogs.
Actualmente son muchos los blogs que forman parte de mi red de aprendizaje. No soy capaz de seleccionar. Así que, especialmente quedan nominados todos aquellos compañeros y compañeras que me han reservado un espacio en sus respectivos blogs.
4. Notificar a los nominados su premio.
¡Quedáis informados!
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

LO MÁS VISITADO ESTA SEMANA